核心提示

從破舊的石頭房，到寬敞美麗的校園，泉州臺商投資區(qū)的學(xué)校近年來實(shí)現(xiàn)了蛻變。該區(qū)不僅著眼于提升校園的硬件設(shè)施，推動區(qū)域教育均衡發(fā)展，而且創(chuàng)造性地提出了“購買服務(wù)，借力發(fā)展”辦學(xué)思路，走內(nèi)涵發(fā)展之路，推動教育跨越發(fā)展，逐步滿足群眾日益增長的教育需求。

□本報記者 陳玉珍 曾聰虹/文 泉州臺商投資區(qū)文體旅游局/圖

校園舊貌煥新顏

泉州臺商投資區(qū)玉珵中心幼兒園曾是破舊的“石頭房”，而今這所幼兒園占地9畝，有300多名幼兒就讀，有美麗的校舍、寬闊的操場、嶄新的設(shè)施，它已經(jīng)成為當(dāng)?shù)匾凰鶅?yōu)質(zhì)的公辦幼兒園。泉州臺商投資區(qū)張坂鎮(zhèn)的中小學(xué)、幼兒園，惠南中學(xué)、惠安五中、嶼光中學(xué)、百崎民族中學(xué)、惠南實(shí)驗小學(xué)、百崎中心小學(xué)、東園中心小學(xué)、洛陽中心幼兒園等多所校園的環(huán)境也都十分優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備完善。泉州臺商投資區(qū)文體旅游局副局長陳國平說：“這里已經(jīng)沒有破舊的學(xué)校了，舊貌全部煥新顏。”

據(jù)悉，近年來，泉州臺商投資區(qū)撤并中小學(xué)7所、改擴(kuò)建27所，新建公辦幼兒園7所，其中征地173畝，異地重建中小學(xué)、幼兒園5所。目前，全區(qū)公辦幼兒園達(dá)到8所，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均擁有2所公辦幼兒園，解決了入園難問題。

同時，該區(qū)致力推動區(qū)域教育均衡發(fā)展，全區(qū)提前完成“班班通”工程，學(xué)校運(yùn)動場基本實(shí)現(xiàn)硬化、塑膠化，公辦中小學(xué)100%完成“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)任務(wù)。2015年5月，泉州臺商投資區(qū)通過福建省“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”督導(dǎo)評估，年底將接受教育部督導(dǎo)檢查，2016年將爭創(chuàng)“教育強(qiáng)區(qū)”。

“購買服務(wù)”一舉多得

泉州臺商投資區(qū)目前共有49所小學(xué)，其中200人以下的22所，占44.9%。按照有關(guān)編制文件規(guī)定，200人以下的小規(guī)模學(xué)校僅配備教職工10.2人，師資嚴(yán)重不足，無法確保開齊開足課程。

為有效整合教育資源，泉州臺商投資區(qū)通過政府“購買后勤保障”的方式，解決學(xué)校布局調(diào)整問題。如該區(qū)山內(nèi)小學(xué)、后曾小學(xué)地處偏遠(yuǎn)山村，各5個班級，都只有幾十名學(xué)生。該區(qū)計劃把山內(nèi)、后曾兩個教學(xué)點(diǎn)撤并到辦學(xué)條件較好、交通便利的省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校——張坂錦溪小學(xué)。目前該校正在建設(shè)中，將于明年秋季正式招生，屆時政府?dāng)M出資購買2輛國標(biāo)校車，專門用于接送這些學(xué)生，并給予學(xué)生午餐補(bǔ)助，在學(xué)校統(tǒng)一用餐。據(jù)初步計算，原來維持這兩個教學(xué)點(diǎn)的運(yùn)轉(zhuǎn)，每年財政需支出100萬元左右，而通過購買后勤服務(wù)，每年大約可節(jié)省60萬元。

針對教育基礎(chǔ)相對薄弱的現(xiàn)狀，泉州臺商投資區(qū)提出“購買服務(wù)，借力發(fā)展”辦學(xué)思路，除了購買后勤保障，還通過購買教師培訓(xùn)、購買中職學(xué)位、購買安保服務(wù)等。

結(jié)對幫扶借力發(fā)展

目前，泉州臺商投資區(qū)正規(guī)劃173.77畝地建設(shè)區(qū)“實(shí)驗學(xué)園”(包括實(shí)驗中學(xué)、實(shí)驗小學(xué)、實(shí)驗幼兒園)，位于臺商區(qū)湖東片區(qū)，北至惠緯二路、南至惠緯三路、西至杏惠路、東至惠經(jīng)四路，建成后將增加6225個學(xué)位。將委托市直名校管理，辦成名校的分校區(qū)。中學(xué)將與泉州五中聯(lián)合辦學(xué)、小學(xué)將與泉州師院附小聯(lián)合辦學(xué)、幼兒園將與市機(jī)關(guān)幼兒園聯(lián)合辦學(xué)。同時，在百崎鄉(xiāng)預(yù)留300畝地擬合作建設(shè)南開中學(xué)泉州分校，逐步滿足群眾日益增長的教育需求。

在引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的同時，泉州臺商投資區(qū)還通過結(jié)對共建幫扶、引進(jìn)優(yōu)秀教師、推進(jìn)招生制度改革、實(shí)施“小片區(qū)”管理來“借力發(fā)展”。該區(qū)采取結(jié)對共建幫扶的形式，借助市直學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢和輻射功能，助推新區(qū)教育跨越發(fā)展。2011年以來，該區(qū)4所中心小學(xué)、4所中心幼兒園與8所泉州市直名校深入開展共建幫扶活動。該區(qū)選派骨干教師、新教師到共建學(xué)校跟班學(xué)習(xí)、參加教研培訓(xùn);共建學(xué)校安排學(xué)科帶頭人到該區(qū)支教，定期開展“送教下鄉(xiāng)”活動，為新區(qū)的教育工作注入生機(jī)與活力。

此外，該區(qū)從2012年起，將59所中小學(xué)，按管理層面劃分為初中片區(qū)、小學(xué)片區(qū)及中小學(xué)片區(qū)三個管理片區(qū)，每個管理片區(qū)再劃分為若干片區(qū)，以片區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)校捆綁一般校。將惠南中學(xué)和東園中學(xué)結(jié)成辦學(xué)共同體，實(shí)行“師資互派、資源共享、統(tǒng)一教學(xué)、捆綁考核”管理模式，辦學(xué)效益明顯提高。